|
БЪЛГАРИЯ -
Висше образование
|
|
Събота, 04 Септември 2010 09:51 |
|
На официална среща между Негово Превъзходителство Посланикът на Република Индонезия - Имануел Робърт Инкириванг и проф. дин Иван Илчев беше окончателно финализиран Меморандумът за академично сътрудничество между Индонезийския университет и Софийски университет „Св. Климент Охридски”.
Меморандумът обхваща обмен на студенти, учени и образователни ресурси и поставя основите на бъдещо по-тясно сътрудничество в областта на научните изследвания и културния диалог.
До този момент като следствие от добрия диалог между Посолството на Република Индонезия в България и Софийски университет „Св. Климент Охридски” е създаден Лекторат по Индонезийски език към Факултета по класически и нови филологии.
|
|
|
БЪЛГАРИЯ -
Обучение и квалификация
|
|
Събота, 04 Септември 2010 09:24 |
Работата по проекта “Selernetz Обучение на възрастни хора в мрежи в Европа“, приключва до края на м. септември, съобщи доц. д-р Цветелина Ганкова от Технически университет - Габрово. Разработката е по програма “Грюндвиг“ и се реализира съвместно с асоциирания партньор “Сдружение на лица с онкологични заболявания и приятели“.
Проектът е започнал на 1 октомври 2008 г. и се осъществява в продължение на две години. "Selernetz Обучение на възрастни хора в мрежи в Европа" е европейски проект, в който възрастни хора се обучават чрез включването им в социални общности (мрежи) и активно участие в процеса на обучение.
Изследователски консорциум от Австрия, България, Германия, Гърция и Румъния анализира ежедневното поведение на целевата група и представя тестван в практиката модел с различни приложения.
Selernetz показва как посредством създаването на социални общности несвикнали с обучение и образование, възрастни хора се включват в процес на учене и образоване. Целевата група е подкрепяна в процеса на усвояване на компетенции на учене и действие и стимулирана да взема участие в обществения живот и да съдейства активно за реализиране на социалните промени.
|
|
Последно променен на Събота, 04 Септември 2010 09:47 |
|
БЪЛГАРИЯ -
Начално и основно образование
|
|
Сряда, 01 Септември 2010 13:49 |
|
На последното си заседание Министерският съвет гласува 7,5 млн. лв. за въвеждане на целодневно обучение на първокласниците в държавните и общинските училища. Това позволява над 50 000 деца да бъдат обхванати от новата организация на учебния процес, за чието въвеждане отговарят директорите на училищата. Удължените занимания ще се въвеждат при желание от страна на родителите и при наличие на необходимите санитарно-хигиенни условия.
Целодневната организация на учебния процес е свързана с преодоляване на някои проблеми и неблагоприятни тенденции с отпадането на учениците, както и с организацията на свободното им време. Училищата ще получават допълнително по 427 лв за бюджетната година за всяко дете на целодневно обучение. Средствата трябва да се използват и за поевтиняване на обедното хранене. От Министерски съвет съобщиха още, че средствата за целодневната организация на учебния ден за учениците от I клас за 2011 г. ще се осигурят в рамките на утвърдените със Закона за държавния бюджет за 2011 г. разходи за функция „Образование”. От тази есен всички първолаци трябваше да ходят задължително по цял ден на училище. Липсата на необходимата база за това направи това изискване да има пожелателен характер.
Според гласуваните промени в Закона за образованието се предвижда от тази есен и задължителна двегодишна забавачка от 5 години, както и налагане на глоби за родителите, които не изпълнят предписанието на закона. След като стана ясно обаче, че няма достатъчно финансиране за въвеждане на ранната забавачка, въвеждането й засега да не се обвързва с глоби за родителите. Според просветния министър Сергей Игнатов вероятно ще има 2-годишен гратисен период.
|
|
Последно променен на Сряда, 01 Септември 2010 14:25 |
|
|
БЪЛГАРИЯ -
Висше образование
|
|
Сряда, 01 Септември 2010 08:40 |
|
УНСС обяви План-график за записване на судентите в III курс след класиране по специалности, както следва:
1. Поднаправление „Икономика и бизнес“ - записване на 2, 3, 7 и 8.09. 2. Поднаправление „Финанси, счетоводство и контрол” - записване на 9 и 10.09. 3. Поднаправление „Икономика с чуждоезиково обучение“ - записване на 13.09. 4. Направление „Администрация и управление” - записване на 14.09. 5. Направление „Политически науки” и поднаправление „Икономика с преподаване на английски език” - записване на 15.09.
Записването на студентите ще се извършва в отдел „студенти-бакалавър“ на всички гишета по дати, съобразно обявения график. Необходимите документи за записване са:
- Студентска книжка с положен печат от библиотеката, че студентът не дължи книги. - Фактура за платена семестриална такса за учебната 2010-2011 г. - Актуална снимка във формат 4/3.
|
|
Последно променен на Сряда, 01 Септември 2010 09:13 |
|
БЪЛГАРИЯ -
Висше образование
|
|
Вторник, 31 Август 2010 15:17 |
|
В началото на м. август 2010 г. зам. ректорът на ВСУ - проф. д-р Павел Павлов и директорът на колежа по мениджмънт "Адам Смит" - MBA Андрей Стойчев, подписаха споразумение, съгласно което завършилите Колежа по мениджмънт ще могат да продължат образованието си във Варненския свободен университет за получаване на бакалавърска и магистърска степен във Факултета по "Международна икономика и администрация".
Разговорите по споразумението и съпоставката на учебните планове и програми продължиха няколко месеца и протекоха в изключително колегиална атмосфера. Документът посочва ключови области на разширено сътрудничество между двете учебни заведения и определя рамката за признаване на положените изпити в Колежа и приоритетен прием във ВСУ на завършилите колежани, които желаят да продължат обучението си за придобиване на бакалавърска и магистърска образователна степен.
Споразумението прави още една стъпка към интегрирането на системите на професионалното образование и обучение и висшето образование в България и предлага нови възможности за дипломираните колежани от "Адам Смит". От своя страна, Колежът продължава да утвърждава собствената си практика по оценяване и признаване на компетенции, придобити преди обучението по формален, неформален и информален начин, като предлага индивидуализиран подход в определянето на оптималното учебно съдържание, съобразено с опита и квалификацията на обучаваните.
|
|
Последно променен на Сряда, 01 Септември 2010 08:14 |
|
|
|
|
<< Начало < Предишна 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следващ > Край >>
|
|
Страница 1 от 79 |